浅谈财务人员的终身学习

     据统计，我国有1200多万会计从业人员，但是从业以后能够坚持继续学习的很少，主要原因有两方面：一方面，财务工作相对于其他行业比较繁杂，加班加点的事情经常发生，会计人员缺乏足够的精力继续学习;另一方面，目前中小型企业对财务人员的要求相对简单，因此相当一批财务人员继续学习的意愿并不强烈。然而在当前形势下，本土企业面临着财务体系变革，全球化的企业融资环境已经出现。随着监管部门对国企和民企赴海外上市政策的放开，越来越多的本土企业成为美国、香港、新加坡等成熟资本市场的座上客。当然，其监管环境使得原有的财务报告体系发生了本质的变化。同时，越来越多优秀的本土企业正在引发海外投资机构的产业投资和工商业巨头的并购等新的投资浪潮。海外投资者的进入势必对原有权力体系形成巨大冲击，财务部门也因此将面临一个更复杂的投资人环境。全球化的企业投资环境正在形成。持续升值的人民币汇率和日益松动的外汇管制政策，本土优秀企业开始在全球范围内寻找并购和投资目标。而此前本土公司的财务部门对此毫无经验可谈。在全球化的企业竞争环境之中。随着中国“后WTO时代”的开始，越来越多的市场开放承诺得以兑现，本土企业面临的竞争压力也越来越大。另外，人民币汇率形成机制改变直接影响了所有中国企业的财务成本，企业该如何应对?面临国内法律和财务政策的高变动期。新修订的《公司法》、《证券法》等深刻影响中国企业制度的法律不断出台，其他诸如两税合一、物权法行将出台、反商业贿赂加大力度等或直接或间接影响企业财务的法规和事件层出不穷。

　　终身学习是21世纪的生存概念。终身教育的理念被越来越多的人接受，终身学习成为时尚。现代教育思想达到共识：主动的、持续的教育过程;突破时间、空间的限制，处于现代社会中的人，学习是不能一次性完成的，终身学习观点激励人们从生到死坚持终身学习自己教育自己。人在学校获得的知识只占一生所需知识的很少部分，很多知识要在学校后教育中获得。我们不能固守原有的那点知识而企望它能管用一生。财务专业知识更新周期越来越短，，任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识，而需要终身学习。终身学习是自身发展和适应财务这一职业的必由之路。

　　在新的历史时期，财务人对提高财务信息质量十分必要。在现阶段，财务人员的文化素质比过去有了很大提高，但还不能完全适应财务工作的需要。具体分析，有些财务人员没有受过专业的财务知识培训，是从其他岗位转行过来的。这些财务人员本来也想把本职工作做好，但由于文化知识和专业知识不过关，对会计改革和新的财务制度、会计准则难以全面正确理解和应用，难免会出现失误和差错。

　　因而，提高财务人员的文化素质，进而提高财务信息质量是很关键的。财务人员要有快速学习的能力，现在正处于信息高速发展的时代，需要不断地更新知识。在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择，造成财务信息质量差异。这需要积极引导财务人员自觉地提高专业素质，财务人员应具备相应的财务知识体系，要熟悉会计准则、财务制度、会计制度等财务规范性、法律性的知识。要具有处理业务的创新能力，这也是财务人员与社会大环境相适应的必备条件。树立创新意识和终身学习的理念。知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和公民的共同目标，也是财务人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。如果不继续汲取新知识，则在学校所学的知识很快会过时，或者知识根本就不够用。终身学习的确有实质上的必要性，要想适应未来的财务工作，树立终身学习的观念是不可缺少的。由于财务工作繁琐，业务性强，需要有较高的业务技术水平，才能做好日常核算工作，财务人员在知识结构、业务水平、综合能力等方面要得到进一步提高，达到这个目标，有效的途径是通过后续教育。管理部门可出台一些激励措施，大力支持财务人员通过各种形式自学。 “没有围墙的大学才是适合终身学习的大学”。的确，在构建终身教育体系的过程中，现代远程现代远程开放教育一个得天独厚的优势就是利用现代信息技术，让校园和课堂可以穿越时空的界限。在继续发挥广播和电视这两大传统优势之外教育这一在现代信息技术支持。人不能只局限于自我的学习，必须透过人际互动、组织手法、借力使力，来提升学习的速度与效果。有一句话说，“站在别人的肩膀，是可以看得更远”，就充分说明善用当然，这些学习并不单纯指学位和证书的这种学习，关键是自身素质的提高和视野的开阔。有相信艺不压身的道理。人在自然环境中磨炼成长，环境对人的发展有绝大影响。例如现在我们处于国际化的竞争环境，内部面临企业改造之环境，对于环境之趋势变化如有正确的解读能力，可从中获得许多成长的启示与动力。